院校转型相关论文
摘 要：QFD理论被广泛地应用于教育改革领域，对高校人才培养质量提出了更高的要求。人才培养质量是高校生存与发展的生命线，发展现代本......
“在任何一次重大变革中，机遇永远只有短暂的时间窗。中国高等教育新的改革窗口已经打开，地方新建本科高校的领导者，要本着对历史负责......
实现由教学型大学向教学研究型大学的战略转变，无疑成为了部分高校的现实选择。为未来发展需要，特别是主动适应服务垦区现代化大农业......
摘 要：向应用型转型，是部分地方应用型学院创建地方高水平大学的必由之路。按照知识应用的深度与广度，地方应用型学院可以进行地方应......
独立学院是九十年代末随着我国高等教育从精英化走向大众化而产生和发展起来的新生事物，它是一种新型的办学模式，一方面将母校的优秀......
地方本科院校是指隶属于各省、自治区、直辖市，以地方财政供养为主，承担着为地方（行业）培养人才、提供服务的普通本科院校。当前，地方高......
我国体育教育领域面临着多方面的挑战,要求本科院校的体育课程教学必须进行相应的改革,进而真正符合科教兴国的国家要求,本文将从......
政策rn600多所地方本科院校将转型rn据悉,本次高校改革调整的重点是1999年大学扩招后“专升本”的600多所地方本科院校,它们将再次......
摘 要：“丝绸之路经济带”是中国政府提出的最新对外开放战略，顺利推进此战略构想的实施，必须制定切实可行的实施路径，以带动区域内各......
2007年12月12-17日,全国教师教育学会幼儿教师教育委员会在广西幼儿师范学校召开了2007年年会。本次年会的主题是“幼师院校转型与......
龚放：新建本科院校的使命、功能和发展模式 新建本科院校（或者说“新建应用型本科院校”、“新建地方本科院校”）是我国高等教育大......
随着本科高校转型改革的启动，多所本科院校将转向职业教育，培养技能型人才，为了应对这一改革趋势，我院积极探索电子技术实验课教学方法......
新建院校与政府、社会的紧密关系表现在：学校办学定位聚焦＂地方性＂、＂应用型＂;学校专业设置对接地方和社会需求;学校相当比例的校级领导......
在2014年3月22日举行的2014年中国发展高层论坛上，教育部副部长鲁昕在演讲中谈到我国教育结构调整和现代职业教育时指出，1999年大学......
任职教育不同于学历教育,其培训对象具有＂角色＂的双重性、学习需求的多样性、思想认识的矛盾性等新特点。针对上述新特点,军队院校应......
确立地方新建本科院校“转型发展”方针,是高等教育体系结构调整对多种政策方案遴选的结果。如此选择,从静力学角度分析,是基于高......
摘 要：新技术、新能源、新材料交互融合的科技革命在不断推动生产结构转型、发展模式变革，这就给社会人才培养方式带来了极大的挑战......
国务院总理李克强在2014年2月26日部署加快发展现代职业教育时指出：要引导一批普通本科高校向应用技术型高校转型。一些地方新建本......
＂十三五＂高等教育改革的主要任务是高等教育结构调整,地方本科院校转型发展成为其突破口。加快构建以就业为导向的现代职业教育体系......
高职教育层次上移是完善现代职业教育体系的必经过程．在理论研究领域．已提出的高职层次上移宏观路径主要有三种。第一种路径是从建立......
1月9日～10日，教育部在河南黄淮学院举行地方本科高校转型发展座谈会，鲁昕副部长指出，地方本科高校的转型发展改革试点已经列入教育部20......
本文依据房地产经营管理专业的人才培养目标，阐述了实训基地建设的必要性，提出了构建科学规范的实训基地途径和应注意的问题。要加强......
随着时代的发展和科学的进步,新建院校面临着很大的冲击和挑战,所以很多院校都在进行院校转型,找到适合自己的发展方向和战略。但......
在经济全球化程度不断深入的今天,社会对既精通英语又熟练掌握商务知识和专业技能的复合型人才的需求越来越大,因此,高校商务英语......
20世纪90年代以来,受社会环境与院校转型等多重因素的影响,教师群体成为美国高等教育改革的深度参与者。兼职教师崛起是美国高等教......
近年来,德国职业教育吸引力的问题和学术教育转型的问题,均削弱了各类型教育的传统优势。为此,德国在技术大学的建立、国家职业资......
教师教育课程是实现新建地方师范院校成功转型的关键因素,然而由于其在发展过程中没有正确地处理好参照、借鉴国内重点师范院校和......
在现代全面深化改革的背景下,高等院校改革也面临着全新的常态,推出全新的举措挑战及机遇。从2013年之后,教育部门相关新建本科院......
新建本科院校需要在应用型人才培养上追求卓越，需要上升到最大限度地调动人的潜力、发挥人的灵性、丰富人的想象、安顿人的心灵的教......
近来，在国家政策的推动下，大力发展应用技术大学，建立更加完善的现代职业教育体系成为我国职业教育领域的重要关注点。而根据国家相关......
大学具有人才培养、科学研究和社会服务等功能.大学教育的职业性体现职业功能上的追求,侧重于人才培养中将知识向生产力转化,满足......
我国高等教育系统具有明显的层级化特征。基于2014年"高等教育改革学生调查数据"和2013年全国普通本科院校经费基表数据,从资源与......
<正>当前,我院正处于学历教育向任职教育转型期间,而士官培训是我院任职教育的重要任务之一。士官是部队尤其是基层部队的重要组成......
<正>在全军院校转型发展的大背景下,目前武警部队院校转型已进入攻坚期:院校调整合并如期完成,干部分流落编全部到位,培训任务职责......
中国普通本科院校转型的实质是创业型转型,转型后的新院校应具有创业型大学之创新创业核心的独特精神气质和制度性品格。实践教育......
针对我军院校转型过程中出现的新情况,提出并阐述了必须处理好的四种关系:转型发展与继承发展的关系、跨越发展与长期建设的关系、......
转型建设是信息化条件下军队院校发展的必然趋势,在分析军队院校转型发展与信息化建设关系的基础上,初步探讨了教学转型、科研转型......
新建本科院校"新建期"的战略任务就是推动院校转型。新建本科院校转型发展是一个集体创业的过程,需要通过创业文化建设解决精神动......
2013年初,教育部计划实施一项重大高等教育改革项目,即将约600所新建地方本科院校转变为新型应用型本科院校,但就在各级政府和学术......
随着我国社会经济的发展和教育结构的变革,成人高等教育遇到了许多新问题,成人高等教育院校转型迫在眉睫。本文通过运用SWOT分析法......
普通本科院校转型是当代中国高等教育对思想创造力枯竭、技术变革无力、人的培养无效等现实困境的主动回应,"应用技术型""职业型"......
面对汹涌澎湃的信息化建设浪潮,我军既面临着严峻的挑战,又面临着难得的发展机遇。浅谈院校转型中信息文化对军队院校信息化建设的......
军队院校任职教育是培养现代军事人才的重要途径。首先揭示了军队院校任职教育转型的重大意义，并提出了当前任职教育面临的困境，最后......
<正>答辩时间2012年6月民族院校是我国少数民族高等教育的独特形式,也是我国少数民族高等教育模式的集中体现。本研究以中华民族多......
